Σπουδές κοσμήματος

 

             Η επαγγελματική κατάρτιση στον τομέα της κατασκευής κοσμημάτων στην Ελλάδα γίνεται στο επίπεδο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, και της ειδικής επαγγελματικής επιμόρφωσης. Δεν υπάρχει καμία πανεπιστημιακή σχολή ή τμήμα ΤΕΙ που να παρέχει εκπαίδευση είτε για κατασκευή ή μελέτη ή σχεδίαση κοσμήματος.

                                                                          

ΤΕΕ

Υπάρχουν τα 6 Τεχνικά Επαγγελματικά Εκπαιδευτήρια του πίνακα που έχουν σχολές αργυροχρυσοχοίας και ωρολογοποιίας. Σε αυτά μπορούν να γραφτούν όσοι τελείωσαν το γυμνάσιο.                                            

Α/Α
Ο Ν Ο Μ Α       Τ.Ε.Ε.
1
12ο ΤΕΕ ΑΘΗΝΩΝ
2
1ο ΤΕΕ ΣΤΕΜΝΙΤΣΑΣ
3
6ο ΤΕΕ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ
4
3ο ΤΕΕ ΡΟΔΟΥ
5
2ο ΤΕΕ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ (ΕΣΠΕΡ.)
6
2ο ΤΕΕ ΤΥΡΝΑΒΟΥ
 

 

      Πληροφορίες ειδικά για το ΤΕΕ Στεμνίτσας υπάρχουν εδώ

http://epas-stemn.ark.sch.gr/

http://users.otenet.gr/~tee_stem/print.htm

http://www.stinbriza.gr/index.asp?tab=themata&id=204&thema=259

                           

    ΕΠΑ.Σ

     Στο πλαίσιο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης λειτουργούν οι Επαγγελματικές σχολές ΕΠΑ.Σ. Είναι διετούς φοίτησης και σε αυτές εγγράφονται απόφοιτοι της πρώτης τάξης λυκείων.

  ΕΠΑ.Σ Αργυροχρυσοχοίας λειτουργεί στον Κορυδαλλό,

  Καραολή - Δημητρίου 68 -70

   τηλ. 210-5940696    e-mail: mail@epas-koryd.att.sch.gr

   Στο ίδιο κτήριο λειτουργεί Σχολικό Εργαστηριακό Κέντρο (Σ.Ε.Κ) αργυροχρυσοχοίας

      τηλ. 210 - 4949065  

   http://6sek-a-peiraia.att.sch.gr/
         

  ΕΠΑ.Σ Αργυροχρυσοχοίας λειτουργεί και στη Νέα Σμύρνη:

Κύπρου 21-25 και Μηδείας 2    Τηλ: 210-9346360                                                       

 

  ΙΕΚ

      Στα ΙΕΚ μπορούν να γραφτούν είτε απόφοιτοι γυμνασίου είτε απόφοιτοι λυκείου. Υπάρχουν δημόσια ΙΕΚ και ένα ιδιωτικό. Μετά το τέλος των σπουδών τους οι απόφοιτοι των δημόσιων και του ιδιωτικού ΙΕΚ,  μπορούν να συμμετέχουν σε εξετάσεις του Υπουργείου Παιδείας και να αποκτήσουν πιστοποιητικό επαγγελματικής επάρκειας.  Τα Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης στα οποία λειτουργούν τμήματα για τεχνικούς κοσμήματος είναι τα εξής:

 

       1) ΙΕΚ που λειτουργεί στο Δήμο Βόλου

http://www.diek.gr/default.php?cat=studies&id=4&lang=gre

       2) ΙΕΚ που λειτουργεί στο Δήμο Θεσσαλονίκης
http://iek-polit.thess.sch.gr/new/index.php?page=argyroxrysoxoia

       3) Το ιδιωτικό ΙΕΚ Mokume έχει μόνο ειδικότητα κοσμήματος, και λειτουργεί σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη.
http://www.mokume.gr/

       4) Στο χώρο του ΤΕΕ Γαλατσίου λειτουργεί ΙΕΚ
http://iek-galats.att.sch.gr Τηλ. 210-2231607

Βρήκαμε τα μαθήματα που διδάσκονται στο ΙΕΚ Γαλατσίου όπως τα δίνει το ίδιο το ΙΕΚ (δεδομένου ότι δεν έχει site)   

     Ελεύθερο σχέδιο, Γραμμικό Σχέδιο, Ιστορία της Τέχνης, Εργαστήριο (Σέγα, λίμα, κόλληση, inlay, married metals, οριζόντια φύλλωση Α), Μεταλλογνωσία, Πρόληψη ατυχημάτων, Γεμολογία, Σχέδιο κοσμήματος, Συστήματα ποιοτικού ελέγχου, Χρήση Η/Υ, Εργαστήριο (Lamination οριζόντια Β, Lamination κάθετη, Lamination Tuist, Τοπογραφικό), Προώθηση πωλήσεων, Διοίκηση επιχειρήσεων- κοστολόγηση, Εργαστήριο Αργυροχρυσοχοίας  Ι(Δέσιμο πέτρας, Κλασσικό, Filigree, Γιαννιώτικο Α), Εργαστήριο Αργυροχρυσοχοίας ΙΙ (Γιανιώτικο Β, Granulation, Reticulation, Mokume) 

 

 

   ΚΕΣ

 
      Υπάρχουν κάποια μόνιμα Κέντρα Ελευθέρων Σπουδών  (ΚΕΣ) που μπορεί κάποιος να πάρει μαθήματα κατασκευής κοσμήματος, και άλλα που διδάσκουν πιο ειδικά θέματα όπως γεμολογία αδαμαντοδεσία κ.λ.π.  Υπάρχουν επίσης και σεμινάρια κοσμήματος η σεμινάρια αργυροχρυσοχοίας που οργανώνονται από δήμους και άλλους φορείς. Τέτοιου είδους σεμινάρια όταν πέφτουν στην αντίληψή μας σας ενημερώνουμε από την στήλη των νέων. Με τους παρακάτω δεσμούς σας δίνουμε κάποια ΚΕΣ που μπορέσαμε να εντοπίσουμε στο διαδίκτυο. Αν υπάρχουν και άλλα παρακαλώ στείλτε μας υλικό για να τα καταχωρήσουμε               
                                                 
 http://www.haef.gr/gr/pee/lesson_list.php?category=2
 http://www.artcircle.gr/joomla/index.php?option=com_frontpage&Itemid=1
 http://www.chalambalakis.gr/
 http://www.galileo.edu.gr/
  http://www.eikastika.gr/
 http://anammaseminarsjewelry.weebly.com/index.html
 http://www.i-designstudio.gr/
 http://www.plakas.gr/
  http://www.anaglifon.gr
  http://www.evilaton.com/main.php?show=school
  http://vakalo.gr/sitegr/?page_id=343
  http://www.mikropolytexneio.gr/
  http://www.leschi.gr/
  http://www.kosmo-gonia.gr/
  http://www.ergastirimorfes.gr/seminario-xeiropoiito-kallitexniko-kosmima-b
  http://www.vortexstudio.gr/Jewellery.html
  http://www.craftit.gr/
  Σεμινάρια Κοσμήματος
  http://synapeiro.blogspot.com/
  http://www.gatamepetala.com/el/seminars
  http://www.metallostudio.com/
 
Σχολή Γεμολογίας - Αδαμαντολογίας:
 
 
 
Σεμινάρια Ωρολογοποιίας
 
 
Ιδιαίτερα μαθήματα
 
Μπορείτε να καταρτίσετε ένα εξατομικευμένο πρόγραμμα εκμάθησης κοσμήματος. Απευθυνθείτε στον Κο Δημήτρη Λαμπράκη γαι μαθήματα στο εργαστήριό του.
 
 
 
 Υπάρχει και μία (τουλάχιστον) σχολή κοσμήματος στην Κύπρο
 

                                                               

     Στο site του ΟΕΕΚ θα βρείτε τα ΙΕΚ αργυροχρυσοχοίας κατά ειδικότητα

  www.oeek.gr/documents/analitika/Αργυροχρυσοχοΐας.doc

     Το site αυτό δείτε το αναλυτικά γιατί αναφέρεται στα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων, υποτροφίες και άλλα θέματα.

                                                        

                   Αν είστε ένα σχολείο κοσμήματος κάπου στην Ευρώπη....

 
 
                         
                              ΜΕΓΑΛΗ ΒΡΕΤΑΝΙΑ
 
       Στον δεσμό που σας δίνουμε παρακάτω  υπάρχουν συγκεντρωμένες οι διευθύνσες των πανεπιστημίων και των κολλεγίων στη Μεγάλη Βρετανία που διατηρούν τμήματα για κατασκευή χειροποίητου κοσμήματος, για design κοσμήματος, και για γεμολογία. Τον κατάλογο αυτό μας υπέδειξε το Βρετανικό Συμβούλιο της Αθήνας.
Πατήστε Search By Subject  μετά Jewellery και μετά all Jewellery courses
 
 
                                           ΑΛΛΕΣ ΧΩΡΕΣ
 
      Ένας κατάλογος με αρκετές σχολές μεταλλουργίας και κοσμήματος σε όλο τον κόσμο (οι πιό πολλές στις Η.Π.Α.)  βρίσκεται στον παρακάτω δεσμό.
 
 
 
                               ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗ
 
   Ένα πολύ χρήσιμο κείμενο για κάποιον νέο ή νέα που σκοπεύει να ακολουθήσει σπουδές κοσμήματος βρίσκεται στον παρακάτω δεσμό. Περιγράφει με πληρότητα τις δυνατότητες καριέρας που έχει κάποιος που αποφοίτησε από σχολές σχεδιαστή - κατασκευαστή κοσμήματος. Έχει γραφτεί γιά την Αγγλία (και δυστυχώς είναι στα αγγλικά) αλλά προσεγγίζει πολύ καλά την κατάσταση που υπάρχει στην Ελλάδα.
 
 
 
 
 
                              
     ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΑ
 
Στο site του ΟΕΕΚ υπάρχει η περιγραφή της επαγγελματικής ειδικότητας και οι σπουδές γαι το επάγγελμα του αργυροχρυσοχόου


ΤΟΜΕΑΣ

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ

ΚΩΔΙΚΟΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ

11.06.09 

 

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ:

ΑΡΓΥΡΟΧΡΥΣΟΧΟΪΑ


 

ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ
 

Ο καταρτιζόμενος έχοντας τα τυπικά προσόντα του απόφοιτου Λυκείου κατά τη διάρκεια της φοίτησής του θα αποκτά τις θεωρητικές γνώσεις και την εργαστηριακή εμπειρία ώστε να γνωρίζει σφαιρικά το επάγγελμα του κοσμηματοποιού με τη στενή και την ευρύτερη έννοια.
 

Η εργαστηριακή εμπειρία που θα αποκτά ο καταρτιζόμενος δε θα περιορίζεται στα ισχύοντα όσον αφορά στις βασικές και εξειδικευμένες τεχνικές και τα χρησιμοποιούμενα υλικά.
 

ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ
 

Οι γνώσεις που θα αποκτά ο καταρτιζόμενος αφορούν:

* στη σχεδίαση πρότυπου κοσμήματος
* στη δημιουργία κραμάτων
* στην εργαστηριακή κατασκευή του σχεδιασθέντος κοσμήματος ως την τελευταία λεπτομέρεια ή την κατασκευή του μοντέλου (αν πρόκειται για κόσμημα παραγωγικό) και την παραγωγή κοσμημάτων από αυτό
* στη λειτουργία και τη σωστή χρήση μηχανημάτων και εργαλείων
* στην προέλευση, την ποιότητα, την ορθή χρήση
* στις εργαστηριακές δυνατότητες των υλικών (μετάλλων, πετρών, υλικών βιολογικής προέλευσης ή άλλων) και βέβαια την αναγνώρισή τους
* στην τεκμηρίωση των προϊόντων κοσμηματοποιίας και άλλων αντικειμένων
* στην πιστοποίηση και την κατοχύρωση των σχεδίων και των προϊόντων κοσμημάτων
* στην ιστορία των τεχνικών και των υλικών που θα χρησιμοποιεί
* στην οργάνωση και τη λειτουργία εργαστηρίου κοσμηματοποιίας και
* στην εκτίμηση προϊόντων κοσμηματοποιίας

 

Ο καταρτιζόμενος θα είναι ικανός:

* να οργανώσει και να λειτουργήσει δικό του εργαστήριο
* να εργαστεί ως ειδικός ή να ασχοληθεί ως εξειδικευμένος συνεργάτης σε μεγάλα εργαστήρια

Ο καταρτιζόμενος θα είναι εξειδικευμένος σε όλες τις παραμέτρους σχεδιασμού και παραγωγής κοσμήματος.
 

 

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ - ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΕΡΓΑ
 

Α. Προετοιμασία εργασιών
 

Α1. Προετοιμάζει τεχνικά σχέδια στο πραγματικό τους μέγεθος για το σχήμα και τον τύπο κοσμημάτων και άλλων αντικειμένων

 

Β. Οργάνωση της παραγωγής για την κατασκευή των κοσμημάτων και ειδών αργυροχρυσοχοΐας.

 

Β1. Οργάνωση εργαστηρίου

Β2. Επεξεργασία μετάλλων

Β3. Κατασκευή τελικού προϊόντος

Β4. Επιδιορθώσεις κοσμημάτων και άλλων ειδών αργυροχρυσοχοΐας
 

Γ. Αξιολόγηση πολύτιμων λίθων
 

Δ. Έκθεση τελικών προϊόντων και πώληση αυτών
 

Δ1. Κοστολόγηση προϊόντων

Δ2. Παρουσίαση και προβολή κοσμημάτων και άλλων ειδών αργυροχρυσοχοΐας.
ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΘΗΚΟΝΤΩΝ

 

Α1. Επαγγελματικά καθήκοντα: Προετοιμασία τεχνικών σχεδίων στο πραγματικό τους μέγεθος για το σχήμα και τη μορφή των κοσμημάτων και άλλων αντικειμένων.
 

Ειδικά Επαγγελματικά Καθήκοντα:

Α.1.1. Διαβάζει και ερμηνεύει σχέδια κοσμημάτων και άλλων αντικειμένων

Α.1.2. Επιλογή σχεδίου

Α.1.3. Κατασκευή παραλλαγών σχεδίων

Α.1.4. Χειρισμός σχεδιαστικών πακέτων στον Η/Υ

Α.1.5. Σχεδίαση όψεων, κατόψεων, τομών του προς κατασκευήν κοσμήματος ή άλλου αντικειμένου

Α.1.6. Κατασκευή αξονομετρικού σχεδίου κοσμήματος ή άλλου αντικειμένου

Α.1.7. Τοποθέτηση χρώματος από σχέδιο. Φωτοσκίαση

Α.1.8. Ολοκληρωμένη σχεδιαστικά παρουσίαση σχεδίου

 

Β1. Επαγγελματικό καθήκον: Οργάνωση εργαστηρίου

 

Ειδικά Επαγγελματικά Καθήκοντα:

Β.1.1. Επιλογή κατάλληλων εργαλείων και μηχανών για την επεξεργασία πολύτιμων μετάλλων, κραμάτων και τη διαμόρφωση αυτών

Β.1.2. Χρήση αυτόματων εργαλειομηχανών

Β.1.3. Επιλογή κατάλληλου εξοπλισμού του εργαστηρίου που να ανταποκρίνεται σε κανόνες εργονομίας

Β.1.4. Λήψη μέτρων προστασίας από ατυχήματα

Β.1.5. Περισυλλογή ανακυκλούμενων μετάλλων και ρινισμάτων, γνώσεις για την επεξεργασία αυτών

 

Β2. Επαγγελματικό Καθήκον: Επεξεργασία μετάλλων

 

Ειδικά Επαγγελματικά Καθήκοντα:

Β.2.1. Επιλογή της Α’ ύλης

Β.2.2. Τήξη μετάλλων για τη δημιουργία κραμάτων

Β.2.3. Χύτευση μετάλλων για την κατασκευή ανάλογα με τις ανάγκες του υπό κατασκευήν κοσμήματος ή άλλου αντικειμένου, σύρματος στο επιθυμητό πάχος δια της εξελάσεώς του σε ηλεκτρικό κύλινδρο

 

Β3. Επαγγελματικό καθήκον: Οργάνωση εργαστηρίου

 

Ειδικά Επαγγελματικά Καθήκοντα:

Β.3.1. Σεγάρισμα - λιμάρισμα του μετάλλου που ήδη έχει διαμορφωθεί στο επιθυμητό πάχος και διάσταση για την υλοποίηση του σχεδίου

Β.3.2. Διαμόρφωση και των επιφανειών των μετάλλων για την υλοποίηση του σχεδίου

Β.3.3. Προετοιμασία των μετάλλων για την κόλληση

Β.3.4. Κόλληση

Β.3.5. Διαμόρφωση μετάλλων για την κατασκευή βοηθητικών εξαρτημάτων (κλιψ - πεταλούδα - κοκκοράκι - καστόνια - κούμπωμα - γλώσσα)

Β.3.6. Διαμόρφωση μετάλλων για την κατασκευή καστονιών, διαφόρων σχημάτων και μεγεθών για την τοποθέτηση πολύτιμων και ημιπολύτιμων πετρών

Β.3.7. Φινίρισμα (λουστράρισμα) κοσμήματος

Β.3.8. Κατασκευή κέρινου μοντέλου

Β.3.9. Κατασκευή καλουπιού από λάστιχο και άλλα υλικά

Β.3.10. Κοπή λάστιχου

Β.3.11. Χρήση μηχανής κεριέρας για αναπαραγωγή κέρινων ομοιωμάτων

Β.3.12. Κατασκευή κέρινου δένδρου

Β.3.13. Παρασκευή γύψου

Β.3.14. Χρήση εξαέρωσης (VACUM)

Β.3.15. Αποκέρωση

Β.3.16. Χρήση φούρνου ψησίματος μούφλων

Β.3.17. Χρήση μηχανής χυτηρίου.

Β.3.18. Ποιοτικός έλεγχος κοσμήματος ή αντικειμένου

Β.3.19. Ελαχιστοποίηση χρόνου και κόστους εργασιών

 

Β4. Επαγγελματικό καθήκον: Επιδιορθώσεις κοσμημάτων και άλλων αντικειμένων.

 

Ειδικά Επαγγελματικά Καθήκοντα:

Β.4.1. Παρατήρηση του προς επιδιόρθωση κοσμήματος ή αντικειμένου ως προς την κατασκευή του, την ευαισθησία των στοιχείων που το αποτελούν, των πολύτιμων λίθων (αν έχει) για να αποφευχθεί τυχόν ζημιά κατά την επισκευή

Β.4.2. Αξιολόγηση των μετάλλων και χρησιμοποιούμενων πολύτιμων λίθων

Β.4.3. Προστασία ή απομάκρυνση των πολύτιμων λίθων κατά τη διάρκεια της επιδιόρθωσης

Β.4.4. Επιδιορθώσεις κοσμημάτων και άλλων αντικειμένων

 

Γ. Επαγγελματικό καθήκον: Αξιολόγηση πολύτιμων λίθων

 

Ειδικά Επαγγελματικά Καθήκοντα:

Γ1. Χρήση ειδικών οργάνων για την πιστοποίηση της γνησιότητας και αξίας της πέτρας

Γ2. Ζύγισμα πετρών

Γ3. Εξέταση της πέτρας ως προς τη λαμπρότητά της

Γ4. Εξέταση της πέτρας ως προς τη σκληρότητά της

Γ5. Εξέταση της πέτρας ως προς τη καθαρότητά της

Γ6. Εξέταση της πέτρας ως προς το χρώμα της, την κοπή, το μέγεθος και το βάρος.

 

Δ1. Επαγγελματικό καθήκον: Κοστολόγηση προϊόντων

 

Ειδικά Επαγγελματικά Καθήκοντα:

Δ.1.1. Αξιολόγηση κοσμήματος, αναγνώριση πρωτοτυπίας του σχεδίου, αξίας μετάλλου και πολύτιμων πετρών, ωρών εργασίας που χρησιμοποιήθηκαν για την κατασκευή του, τη μοναδικότητά του, εάν είναι παραγωγικό ή χειροποίητο

Δ.1.2. Ανάλυση οικονομικού περιβάλλοντος.

 

Δ2. Επαγγελματικό καθήκον: Παρουσίαση και προβολή κοσμημάτων και άλλων ειδών αργυροχρυσοχοΐας

 

Ειδικά Επαγγελματικά Καθήκοντα:

Δ.2.1. Παρουσίαση και προβολή του κοσμήματος ή του αντικειμένου

Δ.2.2. Επιλογή του τρόπου διάθεσης των κοσμημάτων ή των αντικειμένων

Δ.2.3. Πιστοποίηση τελικών προϊόντων ως προς την ποιότητα, τη μοναδικότητα του σχεδίου, τις κατασκευαστικές τεχνικές.

 










 

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

 

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ:

«ΑΡΓΥΡΟΧΡΥΣΟΧΟΪΑ»




ΜΑΘΗΜΑΤΑ
Α΄ ΕΞΑΜΗΝΟ
Β΄ ΕΞΑΜΗΝΟ
Γ΄ ΕΞΑΜΗΝΟ
Δ΄ ΕΞΑΜΗΝΟ
Α/Α Θ Ε Σ Θ Ε Σ Θ Ε Σ Θ Ε Σ
1. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΟΡΥΚΤΟΛΟΓΙΑΣ - ΜΕΤΑΛΛΟΓΝΩΣΙΑ 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1 2
2. ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΗΜΑΤΟΣ 1 1 1 1 1 1 1 1
3. ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ 2 2 2 2 2 2 2 2
4. ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΚΟΣΜΗΜΑΤΟΣ 2 2 2 2 2 2 2 2
5. ΧΡΗΣΗ Η/Υ 2 2 2 2
6. ΑΓΓΛΙΚΑ 3 3 3 3 3 3 3 3
7. ΑΡΓΥΡΟΧΡΥΣΟΧΟΪΑ 13 13 13 13 14 14 14 14
8. ΜΙΚΡΟΓΛΥΠΤΙΚΗ 3 3 3 3 3 3 3 3
9. ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΠΩΛΗΣΕΩΝ 1 1
10. ΚΟΣΤΟΛΟΓΗΣΗ ΠΟΙΟΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ISO 9000 1 1

ΣΥΝΟΛΑ 5 23 28 5 23 28 6 22 28 6 22 28



 

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ


ΜΑΘΗΜΑ: ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΟΡΥΚΤΟΛΟΓΙΑΣ - ΜΕΤΑΛΛΟΓΝΩΣΙΑ

Α’ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 2 (1 ΘΕΩΡΙΑ + 1 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ)

Β’ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 2 (1 ΘΕΩΡΙΑ + 1 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ)

Γ’ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 2 (1 ΘΕΩΡΙΑ + 1 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ)

Δ’ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 2 (1 ΘΕΩΡΙΑ + 1 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ)
 

Α’ ΕΞΑΜΗΝΟ

* Πετρώματα - Ορυκτά – Μεταλλεύματα:

Ιδιότητες, Χημική Σύσταση: γενικά

* Στοιχεία κρυσταλλογραφίας - Κρυσταλλικά συστήματα
* Πολύτιμοι λίθοι:

Χημική σύσταση, Κρυσταλλογραφία, Ειδικό βάρος, Οπτικές ιδιότητες, Ηλεκτρομαγνητικό φάσμα, Ανάκληση δείκτη διάθλασης, Πολαροσκοπία, Σκληρότητα

* Ορυκτά Μεταλλεύματα:

Χημική σύσταση, Σκληρότητα

* Ιδιότητες μετάλλων:

Τήξη - Πήξη, Στιλπνότητα, Σκληρότητα, Αγωγιμότητα, Θερμική διαστολή, Ολκιμότητα - Ελαττότητα, Ισοτροπία - Ανισοτροπία, Ελαστικότητα - Πλαστικότητα, Ομοιογένεια - Πληρότητα, Ειδικό βάρος

* Γενικά περί μετάλλων:

Άργυρος, Χρυσός, Χαλκός, Λευκόχρυσος, Σίδηρος, Κασσίτερος, Μόλυβδος, Αργίλιο, Ψευδάργυρος, Νικέλιο, Ιρίδιο, Κάδμιο, Ράδιο, Ρουθήνιο, Παλλάδιο, Αντιμόνιο.

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ

o Χρήση οργάνων: μικροσκόπιο, διαθλασίμετρο, πολωσίμετρο
o Μετρήσεις ειδικού βάρους - σκληρότητας
o Χρήση πινάκων
o Χημικά διαλύματα: παρασκευή - αραιώσεις - προφυλάξεις
o Αραιώσεις κραμάτων

Β’ ΕΞΑΜΗΝΟ
 

* Γενικά περί κραμάτων – Ιδιότητες:

Τήξη

Ευτηκτικά κράματα

Θερμική κατεργασία

Ειδικό βάρος: χρήση του στους υπολογισμούς σύστασης

* Κράματα χαλκού:

Σιδήρου - Κασσίτερου

Αργύρου

Χρυσού

Πλατίνας

* Διακοσμητικό υλικό ζωικής και φυτικής προέλευσης:

Ξύλο: Ιδιότητες - Ταξινόμηση

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ

* Τήξη μετάλλων
* Θερμική κατεργασία μετάλλων
* Κράματα μετάλλων

 

Γ’ ΕΞΑΜΗΝΟ
 

o Στοιχεία θερμοδυναμικής
o Μαθηματικοί υπολογισμοί:

Σύσταση κραμάτων

Τίτλοι κραμάτων

* Συγκολλήσεις:

Υλικά καθαρισμού - καθαρισμός

Είδη κολλήσεων

Συγκολλητικά κράματα

* Τήξη πολύτιμων μετάλλων:

Υλικά καθαρισμού - Γενικές οδηγίες

Ειδικές οδηγίες για: Άργυρο

Χρυσό

Χαλκό

* Επανάκτηση χρώματος κραμάτων
* Αμαύρωση αντικειμένων - Στίλπνωση
* Αποξείδωση - Απολύμανση - Ξήρανση

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ

o Συγκολλήσεις
o Τήξη πολύτιμων μετάλλων
o Επανάκτηση χρώματος κραμάτων
o Αποξείδωση - Απολύμανση - Ξήρανση

 

Δ’ ΕΞΑΜΗΝΟ

 

* Επιμεταλλεύσεις - Γαλβανοπλαστική
* Κατασκευή χυτών κοσμημάτων
* Επισμάλτωση
* Κοσμητικοί λίθοι
* Διακοσμητικά υλικά ζωικής και φυτικής προέλευσης
* Άλλα διακοσμητικά υλικά
* Τεχνολογία του ξύλου

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ

Χημικές ουσίες αργυροχρυσοχοΐας:

* Οξέα
* Άλατα
* Οργανικοί διαλύτες
* Αναγνώριση διαφόρων ξύλων

Κατεργασία - Συντήρηση του ξύλου

ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΗΜΑΤΟΣ

Α’ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 1 (1 ΘΕΩΡΙΑ)

Β’ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 1 (1 ΘΕΩΡΙΑ)

Γ’ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 1 (1 ΘΕΩΡΙΑ)

Δ’ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 1 (1 ΘΕΩΡΙΑ)
 

Στόχος του μαθήματος της ιστορίας της τέχνης του κοσμήματος είναι να δοθούν οι απαραίτητες γνώσεις στους καταρτιζόμενους για:

1. Τους λόγους της δημιουργίας των κοσμημάτων:

α. Η ανάγκη που δημιουργείται από τις δεισιδαιμονίες και τις προλήψεις για την ενίσχυση των ανθρωπίνων δυνάμεων και ικανοτήτων με τη χρήση αντικειμένων που παίζουν αυτό το ρόλο ή έχουν αποτροπιαστικό χαρακτήρα (φυλακτά).

β. Το κόσμημα ως μέσο που απαντά στην ανθρώπινη επιθυμία για τον εξωραϊσμό του σώματος.

γ. Η επιθυμία του ανθρώπου να ξεχωρίζει ως άτομο μέσα στο σύνολο.

δ. Η αγάπη του ανθρώπου για τα όμορφα και πολύτιμα υλικά κατά τις περιόδους της ιστορίας της τέχνης του κοσμήματος και κατά πολιτισμούς.

2. Τη χρήση των υλικών για τη δημιουργία των κοσμημάτων στις περιόδους της ιστορίας της τέχνης του κοσμήματος, στους διάφορους πολιτισμούς.
3. Τη χρήση των τεχνικών που χρησιμοποιήθηκαν για τη δημιουργία κοσμημάτων στις περιόδους της ιστορίας της τέχνης του κοσμήματος και η εξέλιξη των τεχνικών αυτών μέχρι σήμερα.
4. Τη δημιουργία τύπων κοσμημάτων που χρησιμοποιήθηκαν στις περιόδους της ιστορίας της τέχνης του κοσμήματος, στους διάφορους πολιτισμούς.
5. Τον συμβολισμό των κοσμημάτων στις περιόδους της ιστορίας της τέχνης του κοσμήματος και στους διάφορους πολιτισμούς.
6. Τους τρόπους χρήσης των κοσμημάτων στις περιόδους της ιστορίας της τέχνης του κοσμήματος και στους διάφορους πολιτισμούς.
7. Την κοινωνική διάσταση των κοσμημάτων στις περιόδους της ιστορίας της τέχνης του κοσμήματος και στους διάφορους πολιτισμούς.
8. Το ρόλο του κοσμήματος σήμερα, τα υλικά, τις σύγχρονες τεχνικές και τους σύγχρονους συμβολισμούς.

Ο καταρτιζόμενος πρέπει να είναι ικανός να:

α. αναγνωρίζει και να τοποθετεί χρονικά και πολιτισμικά τα τυχόν επιδεικνυόμενα σ’ αυτόν κοσμήματα.

β. γνωρίζει την εξέλιξη και την κοινωνική διάσταση του κοσμήματος ώστε να μπορεί να δίνει συμβολισμούς και πνευματικές διαστάσεις στις δικές του δημιουργίες.

 

Α’ ΕΞΑΜΗΝΟ

* ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΗΜΑΤΟΣ
* ΠΑΛΑΙΟΛΙΘΙΚΗ ΕΠΟΧΗ (ΑΠΟ 2,5 ΕΚΑΤ. ΧΡΟΝΙΑ - 10.000 ΧΡΟΝΙΑ π.Χ.)
* ΝΕΟΛΙΘΙΚΗ ΕΠΟΧΗ (ΑΠΟ 10.000 ΧΡΟΝΙΑ - ΠΕΡΙΠΟΥ 2.000 ΧΡΟΝΙΑ)
* 4.000 π.Χ. - Η ΤΕΧΝΗ ΤΩΝ ΛΑΩΝ ΤΗΣ ΜΕΣΟΠΟΤΑΜΙΑΣ: ΣΟΥΜΕΡΙΟΙ - ΑΚΚΑΔΙΟΙ - ΒΑΒΥΛΩΝΙΟΙ
* ΑΙΓΥΠΤΟΣ (4.000 π.Χ. - 1.000 π.Χ.)

+ Προδυναστική περίοδος
+ Αρχαίο Βασίλειο
+ Μέσο Βασίλειο
+ Νέο Βασίλειο
+ Τρίτη μεταβατική περίοδος
+ Πτολεμαϊκή περίοδος

+ ΚΥΚΛΑΔΙΚΗ ΤΕΧΝΗ (3.200 π.Χ. - 1.100 π.Χ.)
+ ΜΙΝΩΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ (2.600 π.Χ. - 1.150 π.Χ.)
# Προανακτορική περίοδος
# Παλαιοανακτορική περίοδος
# Νεοανακτορική περίοδος
# Υστερομινωϊκή περίοδος
* ΤΡΟΙΑ ( Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΗΣ ΤΡΟΙΑΣ ή Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΟΥ ΠΡΙΑΜΟΥ)

 

Β’ ΕΞΑΜΗΝΟ

o ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ (ΑΠΟ 1.600 π.Χ. - 1.100 π.Χ.)
+ Πρώιμη Μυκηναϊκή εποχή
+ Μέση Μυκηναϊκή εποχή
+ Ύστερη Μυκηναϊκή εποχή
o Η ΚΟΣΜΗΜΑΤΟΠΟΙΪΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΩΣ ΤΟ 600 π.Χ.

o Ουαλία
o Βρετανία
o Ιρλανδία
o Πορτογαλία
o Σικελία

o Η ΤΕΧΝΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ (ΑΠΟ ΤΟΝ 8ο ΑΙΩΝΑ π.Χ. - 325 π.Χ.)

o Γεωμετρική περίοδος
o Ανατολίζουσα περίοδος
o Αρχαϊκή περίοδος
o Κλασική περίοδος

o Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ (ΑΠΟ ΤΟ 325 π.Χ.)

o Η ΤΕΧΝΗ ΤΩΝ ΕΤΡΟΥΣΚΩΝ (ΑΠΟ ΤΟΝ 8ο ΑΙΩΝΑ π.Χ. - 250 π.Χ)
o Η ΡΩΜΑΪΚΗ ΤΕΧΝΗ (ΑΠΟ 325 π.Χ. - 600 μ.Χ.)
o ΚΙΝΑ (ΑΠΟ ΤΟ 5.000 π.Χ. - 1ο ΑΙΩΝΑ π.Χ.)
o ΜΕΞΙΚΟ - ΠΕΡΟΥ (ΑΠΟ ΤΟ 200 π.Χ. - 800 μ.Χ.)
o Η ΤΕΧΝΗ ΤΩΝ ΚΕΛΤΩΝ (ΑΠΟ ΤΟ 600 π.Χ. - 600 μ.Χ.)

 

Γ’ ΕΞΑΜΗΝΟ

* ΙΝΔΙΚΗ ΚΟΣΜΗΜΑΤΟΠΟΙΪΑ (ΑΠΟ ΤΟ 2.500 π.Χ. - 1.600 μ.Χ.)
* ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΕΠΙΡΡΟΕΣ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΤΕΧΝΗΣ (ΑΠΟ 330 μ.Χ. – 13ο ΑΙΩΝΑ μ.Χ.)
* Η ΤΕΧΝΗ ΤΩΝ ΑΓΓΛΟΣΑΞΟΝΩΝ - Η ΤΕΧΝΗ ΤΩΝ VIKINGS (ΑΠΟ 300 μ.Χ. - 1000 μ.Χ.)
* Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΝΟΤΙΑΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ (ΑΠΟ ΤΟ 500 μ.Χ. - 1500 μ.Χ.)
o Maya
o Mixter
o Aztec
o Inca
o Toltek
* Η ΤΕΧΝΗ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ - ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΤΕΧΝΗ (ΑΠΟ ΤΟ 1000 μ.Χ - 1500 μ.Χ)

o Ρωμανική τέχνη
o Γοτθική τέχνη

* Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ (1400 μ.Χ. - 1600μ.Χ.)

o Κυρίως Αναγέννηση
o Μανιερισμός

* ΜΠΑΡΟΚ (1600 μ.Χ. - 1730 μ.Χ.)

* ΡΟΚΟΚΟ (1730 μ.Χ.)

 

Δ’ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΚΙΝΑ - ΘΙΒΕΤ - ΜΟΓΓΟΛΙΑ (1500 μ.Χ - 1800 μ.Χ)

* ΔΥΤΙΚΗ ΑΦΡΙΚΗ (1500 μ.Χ. - 1850 μ.Χ.)
* Η ΚΟΣΜΗΜΑΤΟΠΟΙΪΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ (ΑΠΟ 1700 μ.Χ. - 1890 μ.Χ.) ΤΑ ΚΟΣΜΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΤΣΑΡΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΒΑΣΙΛΕΩΝ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΑΣ
* ART NOUVEAU (1890)
* ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΚΟΣΜΗΜΑ. ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΚΟΣΜΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ART DECO (1920 -1930)
* ΑΠΟ ΤΗΝ ART DECO ΩΣ ΤΟ 1950
* ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΟΣΜΗΜΑΤΟΠΟΙΟΙ - ΜΕΓΑΛΑ ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΚΟΣΜΗΜΑΤΩΝ

 

ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ

Α’ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 2 (2 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ)

Β’ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 2 (2 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ)

Γ’ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 2 (2 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ)

Δ’ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 2 (2 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ)
 

Στόχος του μαθήματος είναι ο καταρτιζόμενος να εξασκηθεί ώστε:

* Να μπορεί να αναγνωρίζει τις σχέσεις των μεγεθών των μερών ενός αντικειμένου και τη σχέση του μεγέθους του κάθε μέρους με το συνολικό μέρος του αντικειμένου.
* Να αποδίδει με ελεύθερες γραμμές τη σκέψη και την έμπνευσή του ώστε να μπορεί να δώσει μια πρώτη εντύπωση στον πελάτη του για το κόσμημα που θα δημιουργήσει για αυτόν ή να κρατά σημειώσεις από στοιχεία του φυσικού κόσμου και να τα επεξεργάζεται αργότερα.
* Να μπορεί να κάνει τους χρωματικούς συνδυασμούς των υλικών που θα χρησιμοποιήσει στα κοσμήματά του.
* Να μπορεί να κάνει τους συνδυασμούς των τεχνικών που θα χρησιμοποιήσει.
* Να μπορεί να αποδώσει την λειτουργία του φωτός πάνω στα αντικείμενά του.

 

Α’ ΕΞΑΜΗΝΟ

* Εξοικείωση του καταρτιζόμενου με τα βοηθητικά όργανα του μαθήματος
* Άσκηση τρόπου σύνθεσης και οικονομία χώρου
* Σχεδίαση απλού στερεού
* Χρήση ενός τόνου σκιάς
* Χρήση περισσότερων τόνων σκιάς
* Απλή σύνθεση στερεών
* Απλή σύνθεση αντικειμένων



 

Β’ ΕΞΑΜΗΝΟ

* Σύνθεση πολλαπλών σύνθετων αντικειμένων με τη χρήση πολλών τόνων
* Σχεδίαση απλού μοντέλου από γύψινο εκμαγείο
* Σχεδίαση σύνθετου μοντέλου από γύψινο εκμαγείο
* Σχεδίαση φυσικού μοντέλου
* Σχεδίαση σχημάτων και χρήση χρωμάτων
* Σχεδίαση και χρωματισμός συνθέσεως χρωματικών κηλίδων

 

Γ’ ΕΞΑΜΗΝΟ

* Σχεδίαση και χρωματισμός στερεών
* Σχεδίαση νεκρής φύσης και χρωματισμός αυτής
* Σχεδίαση απλού κοσμήματος με σκιαγράφηση
* Σχεδίαση σύνθετου κοσμήματος με σκιαγράφηση
* Σχεδιασμός κοσμήματος με χρήση χρώματος

 

Δ’ ΕΞΑΜΗΝΟ

* Σχεδίαση δακτυλιδιού και χρωματισμός αυτού
* Σχεδίαση και χρωματισμός βραχιολιού
* Σχεδίαση και χρωματισμός περιδέραιου
* Σχεδίαση και χρωματισμός ολόκληρου σετ (κολιέ, βραχιόλι, σκουλαρίκια, δακτυλίδι)

 

ΜΑΘΗΜΑ: ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΚΟΣΜΗΜΑΤΟΣ

Α’ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 2 (2 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ)

Β’ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 2 (2 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ)

Γ’ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 2 (2 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ)

Δ’ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 2 (2 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ)
 

Στόχος του μαθήματος είναι ο καταρτιζόμενος να εξασκηθεί ώστε:

* Να μπορεί να αποδώσει με το σχέδιο το κόσμημα που θα δημιουργήσει σε ακριβείς διαστάσεις.
* Να δίνει με το σχέδιό του πληροφορίες για κάθε λεπτομέρεια του κοσμήματος.
* Να μπορεί να αποδώσει με το σχέδιό του πώς θα φαίνεται το κόσμημά του από όλες τις πλευρές στις ακριβείς του διαστάσεις, με τις τεχνικές της επεξεργασίας των υλικών του και τη λειτουργία του φωτός πάνω στο κόσμημα.

 

Α’ ΕΞΑΜΗΝΟ

* Όργανα σχεδίασης και χρήσης
* Γραμμές - Γραμμογραφία - Γραφή γραμμάτων και αριθμών
* Κλίμακα
* Κλιμακόμετρο
* Τοποθέτηση του σχεδίου
* Γεωμετρικές κατασκευές - Σχεδίαση γεωμετρικών σχημάτων
* Κάναβος - Σχεδίαση σε Κάναβο
* Σμίκρυνση - Μεγέθυνση γεωμετρικών μοτίβων με τη βοήθεια Κανάβου

 

Β’ ΕΞΑΜΗΝΟ

* Γεωμετρικά στερεά
* Ορθές προβολές
* Τομές γεωμετρικών στερεών
* Αξονομετρικό σχέδιο
* Απόδοση υλικών
* Στυλιτάρισμα
* Κοσμήματα με επαναλαμβανόμενα μοτίβα
* Συμμετρικά και ασύμμετρα κοσμήματα

 

Γ’ ΕΞΑΜΗΝΟ

* Σχέδιο κοσμήματος με δεδομένη πέτρα
* Σχέδιο σετ κοσμημάτων με δεδομένη την πέτρα
* Σχέδιο σετ κοσμημάτων με δεδομένο στοιχείο το δακτυλίδι
* Σχέδιο σετ κοσμημάτων με διαφορετικά μέταλλα

 

Δ’ ΕΞΑΜΗΝΟ

* Ακριβής αποτύπωση αντικειμένου βιολογικής προέλευσης
* Σχεδιασμός σκουλαρικιών διαφόρων τύπων
* Σχεδιασμός σύγχρονου φυλακτού
* Σχεδιασμός σετ κοσμημάτων με επιρροές από τις ιστορικές περιόδους

 

ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΓΥΡΟΧΡΥΣΟΧΟΪΑ

Α’ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 13 (13 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ)

Β’ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 13 (13 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ)

Γ’ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 14 (14 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ)

Δ’ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 14 (14 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ)
 

Α’ ΕΞΑΜΗΝΟ

Βασικές αρχές Αργυροχρυσοχοΐας

* Η ακατέργαστη πρώτη ύλη
* Η δημιουργία κράματος με λιώσιμο της πρώτης ύλης συμπεριλαμβάνοντας τη λέγα
* Η δημιουργία πλάκας μετάλλου ή σύρματος ανάλογα με την εφαρμογή συγκεκριμένων τεχνικών χρησιμοποιώντας τον ηλεκτρικό κύλινδρο και τις τραμφίλες για το σύρμα
* Η χρήση της Σέγας
* Εκμάθηση κοπής μετάλλων
* Η χρήση της λίμας και διαδικασία λιμαρίσματος μετάλλων
* Η χρήση των εργαλείων και υλικών για τη συγκόλληση μετάλλων
* Η διαδικασία συγκόλλησης των μετάλλων
* Το φινίρισμα
* Το λουστράρισμα

 

Τεχνικές Αργυροχρυσοχοΐας
 

* Κατασκευή σεγαριστών μοτίβων

α. Αναλυτική παρουσίαση της μεθόδου.

β. Κατασκευή ενός κοσμήματος με την παραπάνω τεχνική. Πρόκειται για απλή τεχνική που έχει ως στόχο την εκμάθηση σχεδίασης πάνω στο μέταλλο και τη χρήση της σέγας σε στενά περιθώρια κοπής. Η τεχνική εφαρμόζεται για να αποκτήσει επιδεξιότητα ο καταρτιζόμενος εφαρμόζοντάς την στην κατασκευή παντατίφ, βραχιολιών, καρφιτσών.

* INLAY

α. Αναλυτική παρουσίαση της τεχνικής

β. Κατασκευή ενός κοσμήματος με την παραπάνω τεχνική. Πρόκειται για απλή τεχνική που έχει ως στόχο την εκμάθηση του σεγαρίσματος, της κόλλησης «πλάκα με πλάκα» και τη δυνατότητα διακόσμησης με διάφορα υλικά, όπως με διαφορετικού χρώματος μέταλλο, με πέτρα, με σμάλτο.

 

* Πλικέ Αζούρ

α. Αναλυτική παρουσίαση της τεχνικής

β. Κατασκευή ενός κοσμήματος με την παραπάνω τεχνική. Πρόκειται για δύσκολη τεχνική που έχει ως στόχο την απόκτηση δεξιότητας στο σημάδεμα του μετάλλου σε επίπεδες και κυρτές επιφάνειες με περίπλοκα διάτρητα σχέδια, σεγάρισμα αυτών και τοποθέτηση σμάλτου. Ο καταρτιζόμενος αποκτά τη δεξιότητα χρήσης της σέγας σε μικρά κενά με απόλυτη συμμετρία.

 

* Ρεπουσέ

α. Αναλυτική παρουσίαση της τεχνικής

β. Κατασκευή ενός κοσμήματος με τη χρήση της παραπάνω τεχνικής. Πρόκειται για σύνθετη τεχνική κατασκευής κοσμημάτων αλλά και αντικειμένων. Ο καταρτιζόμενος χρησιμοποιώντας ως βοηθητικό υλικό μείγμα πίσσας και άλλων υλικών, δημιουργεί επίπεδα στην επιφάνεια του μετάλλου με τη βοήθεια σφυριού και ατσάλινων καλεμιών που κατασκευάζει ο ίδιος αναλόγως του σχεδίου που πραγματοποιεί.

 

Β’ ΕΞΑΜΗΝΟ

* Αρχαϊκό κόσμημα. Κατασκευή κολιέ, βραχιόλι
* Τεχνική MOCUME κατασκευή κοσμήματος
* Granulation. Κοκκιδοτή.

Κατασκευή κοσμήματος: καρφίτσα, παντατίφ.

* FILIGREE. Συρματερή

Κατασκευή κοσμήματος: βραχιόλι

* Σύνθεση συρματερών καστονιών

Κατασκευή κοσμήματος: κολιέ, τοποθέτηση πετρών

 

Γ’ ΕΞΑΜΗΝΟ

* Σφυρήλατο κούφιο

Κατασκευή σ

 

Πρόσφατα
30-09-2014
Η ειδικευμένη δημοσιογράφος του περιοδικού Professional Jeweller συνάντησε τρεις ανθρώπους που εργάζ...
22-09-2014
Η Γερμανία είναι μία χώρα με μακρά παράδοση στην κατασκευή κοσμημάτων. Η ιστορία του σύγχρονου γερμ...
07-09-2014
Η Fairtrade είναι ένας διεθνής οργανισμός που ιδρύθηκε πριν είκοσι χρόνια με σκοπό να επιβάλλει κανό...
16-07-2014
Ο Βασίλι Καντίνσκι (1866-1944) είναι ένας από τους πιο γνωστούς Ρώσους ζωγράφους και τους δημιουργού...
12-06-2014
Ανάμεσα στα χιλιάδες κοσμήματα που έχουν σχεδιαστεί και δημιουργηθεί τις τελευταίες δεκαετίες, υπάρχ...
Αρχική Επικοινωνία Οροι Χρήσης Νέα Λεξικό Κατάλογος επιχειρήσεων Αρθρα
Created by DiNet